二十年来的探索使我院逐渐明确了我们的办学方针,既不走“规模化”而走“专业化、精品化”。学院坚持以用人单位为向导,不断调整改进教学方法与思路。努力改善办学条件,提高学生综合素质,增强学生就业竞争力。对职业学校来讲,关键是从自身做起,对既要发展;又要面临诸多困难的新形势,必须转变观念,与时俱进,主动适应形式,充分运用市场规律,以市场为导向,靠特色抢占市场,凭质量促进发展,努力培养核心竞争力,把职业教育做精、做强、做活,为用人单位培养出高素质的劳动者。
质量是学校信誉的保证,是兴旺发达的内在品质,以教学质量为中心,重视加强师资队伍及临床专业课实验室建设。在保证教学质量的同时,注意学生综合素质培养,增强学生的动手能力、语言表达能力、应变能力、社会交往能力、心理稳定性、日常行为习惯及对职业的态度等等。在教学实践中,注意优化课程结构,调整课程门类,更新课程内容。加强计算机、英语和人文社会学课程的教学,培养良好的行为习惯,促进学生综合素质的提高。
按照用人单位的要求调整办学行为,注意调整专业设置,利用到各医院轮转看望实习生的机会,深入各实习医院,了解临床科室情况,以实际调研结果为依据。在专业设置上作出适时的、灵活的、正确的反应,抢占先机,增强竞争力,提高毕业生就业率。针对我院护理专业毕业生到部队医院应聘的就业方向,狠抓学生军事素质训练、形体训练、礼仪训练;强化学生基护及内、外、妇、儿等专科、护理的基本理论、基本操作,提高学生的临床操作能力。利用石家庄市驻军医院较多的优势,在5.12护士节之际邀请各医院护理部主任及助理参观我院举办的基护、临床操作比赛及毕业班全体学生礼仪展示。以学生们的良好形象、优雅的礼仪、扎实的理论水平、熟练的操作能力、稳定的心理素质赢得各医院领导的青睐。
吸收素质好的学生是就业渠道畅通的必要保证。目前部队医院对护理人员形象建设标准很高,并把护士形象作为展示医院形象的窗口。因此,招收护理专业学生应当经过面试,严格掌握录取新生的个人条件,身高在160cm以上,体型匀称、五官端正。通过学生两年或四年在校期间的形体训练、礼仪训练、军训,力争使每位毕业生离校前都具备“天使”的形象。
努力争取广泛开展多渠道、多层次、多形式的灵活办学,逐渐提高办学层次,这是社会进步的总趋势,也是广大学生和家长的心愿。我们的目标是把学校办成以专科层次教育为主的高等护理学院,为实现这一奋斗目标,我们自身要作出更大的努力,同时需要得到各级领导及朋友们的大力支持、具体指导和帮助。